註冊並分享邀請連結,可獲得影片播放與邀請獎勵。

檢索結果 教学
教学 貼吧
一個關鍵字就是一個貼吧,路徑全站唯一。
建立貼吧
用戶
未找到
包含 教学 的搜尋結果
无保留教学:如何处理草鱼,让其骨肉分离。 干净,干脆,高级的享受。
0
51
1K
49
轉發到社區
舔b教学,不会的都来学学!
顶级约会教学,我将严肃学习。
0
33
364
5
轉發到社區
试了试这个将任意教学主题转化为3D交互网页的Skil,效果不错啊,适合物理/化学/生物/数学/天文/编程,试了试计算机网络方面的主题也能用,辅助学习神器😎
顯示更多
抽象概念想讲透,光靠 ppt 和板书总差一口气:学生看得累,你讲得也费劲。 我最近在 GitHub 挖到一个开源工具:AetherViz Master。只要输入教学主题,就能自动生成一套完整的 3D 交互式教学网页,打开浏览器就能用。 它基于 Three.js + SVG 混合渲染,会自动识别学科类型,匹配更合适的配色和可视化表达,把“难讲的”直接变成“看得懂、能操作”的演示。 GitHub: 覆盖物理、化学、生物、数学、天文、编程等多个方向: - 输入「牛顿第二定律」:生成 3D 小球运动模拟 - 输入「三角函数」:生成可交互的函数波形图 每个页面还自带学习目标、原理讲解、公式渲染和小测验;支持滑块调速、单步演示,也适配触摸设备。 不管你是老师想做更有说服力的课件,还是学生想把知识点“立体化”来理解,它都值得试一试。
顯示更多
0
5
314
58
轉發到社區
明天出个教学讲一下怎么交易还能多赚点手续费吧···
灌肠大师的性爱教学 投稿 ‣‣‣ @RLWJ_kuking @JWCJ_kuxs
0
14
4.7K
601
轉發到社區
校园性爱教学 可爱妹妹们认真学习潮吹技巧 投稿 ‣‣‣ @RLWJ_kuking @JWCJ_kuxs #日理万姬#
0
15
4K
585
轉發到社區
#AI# #Aibot# 新手实战合约教学-BTC 79,300 做多策略 -包含实战点位密码 很多人看到 BTC 跌到 79,500 附近的第一反应是——“完了,要破位了,跟空”。 但真正的左侧入场者看的是另一张图: •79,300-79,520 下方密集堆着多单清算簿 •这不是”支撑区”,这是燃料库 •主力不会在 80,000 上方做多接力,他们要先把这层燃料烧掉再走 所以这一笔的核心命题不是”猜方向”,而是”等屠刀挥下来之后,我站在哪个位置接”。 入场逻辑:三层挂单 2:3:5 不押单点,也不一把梭: •79,520:浅探 20%(试盘) •79,380:中位 30%(主力进场) •79,220:深探 50%(被插针时反而最该接的位置) 为什么不平均分?因为越深的位置越是别人不敢接的位置,越是清算簿被清空的位置,下面那一根的胜率就越高。 平均仓位 = 用同样的成本去赌每一个价格都成立。 2:3:5 = 我知道哪一档是真机会。 止损为什么放 78,780,而不是 79,100? 79,100 太”舒服”了——所有人都会把止损塞在那。 舒服的位置 = 屠夫位。 止损要么不放,要么放在结构破位之外。78,780 下方是真正的形态失效区,不是心理失效区。 止损被扫这件事,从来都不是因为方向错了,而是因为放在了所有人都看得见的地方。 触发前必须再确认三件事: 1.OI 不能再涨——OI 上涨 + 价格下杀 = 还在加空头,没洗够 2.价格被拉回 79,800 / 80,000 之上——这是 CHoCH 的现场签字 3.15m 出现长下影 / 看涨吞没——不要在阴跌过程里”猜底” 三个条件少一个都不动。少一个就是赌博,不是策略。 止盈节奏:留住情绪,落袋为先 •TP1:80,150-80,260 → 平 45%(剩余保本) •TP2:80,600-80,780 → 平 35% •TP3:81,000-81,300 → 平 20% 或 trailing 第一波急拉通常发生在被动止损盘的 5-15 分钟之内。 TP1 到了就机械执行平 45-50%,不解读,不”再等等”。 “再等等”是行情送你的最贵的三个字。 执行细节(每一单都必须满足): •Post Only 限价单(不允许 taker 进场) •OCO 同步挂止损 + 止盈 •提前几个小时把单子挂好,进入清算瀑布的时候不允许手动操作 左侧入场最大的敌人不是市场,是你自己在屏幕前的那只手。挂完单 = 把决策权交给系统,关掉盘面。 最后一句留给收藏的人: 清算簿不是支撑,它是磁铁。 你不在燃料库的位置接刀,就只能在烟花结束之后追价。 价格永远朝着流动性最深的地方走。 你要做的,是提前站在那。
顯示更多
0
52
38
0
轉發到社區
把以前写的干货帖子和教学视频集中转一下,给新粉看下,免得感觉哦天天不务正业,总不能老重复一样的东西。
0
54
22
0
轉發到社區
这才是好的教学方式,没有教不会的学生
0
17
37
0
轉發到社區