今天我有个好消息要告诉大家：我们和 @PancakeSwap 达成了合作。我们也给中文社区开了官方推特号。谢谢大家。我们是一家人。 G🍐everyone, today we want to give you all an update video regarding some exciting news we have recently announced. In partnership with PancakeSwap, our platform is now powered by PancakeSwap Infinity. ♾ We have also made @pairdotfundzh, dedicated to the Chinese-speaking community. As someone who is Chinese myself, we want to give you all a sense of belonging and inclusivity. Thank you everyone. We are one big PAIR family.

“我是书店店员” 有罪吗？香港书展首日，两家独立书店“留下书舍”、“田园书屋”遭到搜查，共5人涉嫌煽动罪被捕。涉事书籍包括由台湾“卫城出版社”出版的《唯红花绽放：习近平时代的认同与归属》（Let Only Red Flowers Bloom: Identity and Belonging in Xi Jinping's China，以下简称《唯红花绽放》）。本书作者冯哲芸（Emily Feng）是美国全国公共广播电台（NPR）的国际记者，曾常驻北京，后迁往台湾。 据报道，《唯红花绽放》因为打压意外爆红，在台湾登上博客来、诚品等各大购书网站排行榜第一名，下单已呈现只能预购状态。流亡华盛顿的华人书店季风书园也表示，这是其近期最受读者关注的作品之一。本期《墙外文摘》辑录几篇相关书评。 独立书店“飞地/Nowhere”创办人张洁平在本书推荐序中介绍说，冯哲芸是华裔移民的第二代，在美国长大，却选择以记者的身份长期生活与报导中国。当她在北京首都机场被盘查数小时，被要求检查电子设备，甚至被官媒嘲讽为“香蕉人”时，她开始意识到一件事：即使在海外出生长大，她依然会被认定为“中国人”，但同时又被指责为不配代表中国。她被期待以华人身份替国家发声，“讲好中国故事”；但当她报导那些不符合官方叙事的故事时，又被贴上“境外势力”或“民族叛徒”的标签。 正是在这样的矛盾之中，更深的问题逐渐浮现：谁有权决定，谁才算是中国人？这个身份的内涵与边界，选择或者放弃，如何决定？谁说了算？ 张洁平说，《唯红花绽放》提醒我们，真正的问题也许不是哪一个版本才是真正的中国，而是：当权力试图垄断“中国”的叙事时，我们——那些生活在民间社会里的人——是否仍然允许不同、甚至互相冲突的中国想像同时存在。就像冯哲芸所说的，像一片“百卉千葩”的花园。 《书页杂志》（BookPage）发表Alden Mudge的书评文章指出，冯哲芸这本精彩之作，审视了习近平主席如何铲除多样性、建立单一文化的中国人身份。书名出自一位名叫优素福（Yusuf）的回族穆斯林之口。"只许红花开放"是优素福对毛主席一句名言的讽刺化用。那句名言曾一度带来意识形态和文化控制的松动："百花齐放、百家争鸣。" 自1949年共产党掌权以来，中国政府控制思想和言论的努力时紧时松。在优素福发现并培育自己宗教身份的故事中，我们看到了这种起伏。维吾尔人是一个穆斯林少数民族，外貌特征明显，足以被人脸识别技术监控和管制。与维吾尔人不同，优素福和他的家人在外貌上与占多数的汉族人并无区别。但习近平的政策，通过大大小小的举措，缓慢却不可阻挡地压制穆斯林社群，可能使回族疏离于他们在中国身份和历史中根深蒂固的角色。优素福本人已被迫流亡。 优素福的故事，只是冯哲芸在书中讲述的十几个扣人心弦的故事之一。最后一个故事则令人不寒而栗，讲述中国政府对海外华人——包括美国华人社区——的长臂管控。 详细报道👉

「黑龙江约两百名下岗教师在省教育厅集会，要求落实养老保障（2026.07.22）」7月22日，黑龙江省约200名下岗教师前往省教育厅集体维权，要求当局为尚未达到法定退休年龄、没有社保账户的下岗教师，补缴其在岗期间的养老保险；要求以灵活就业身份参加企业职工养老保险的下岗教师，同样享受教龄补贴，或将教龄认定为工龄并纳入养老保险视同缴费年限；同时要求提高“86群体”老教师的教龄补贴标准。 “Around 200 Laid-Off Teachers Rally at Heilongjiang Provincial Education Department, Demanding Pension Protections (July 22, 2026)” On July 22, around 200 laid-off teachers in Heilongjiang Province went to the provincial education department to collectively defend their rights. They demanded that the authorities make up the pension contributions owed for laid-off teachers who have not yet reached the statutory retirement age and do not have social security accounts. They also called for laid-off teachers enrolled in the enterprise employee pension system as flexible workers to receive the same teaching-service allowances, or to have their years of teaching recognized as years of service and counted toward their deemed pension contribution period. In addition, they demanded an increase in the teaching-service allowance provided to veteran teachers belonging to the “1986 group.”