.˚⊹🔶7/9連載スタート！🔶⊹˚. 『地味令嬢、しごでき皇妃になる！契約婚のはずなのに冷血皇帝に溺愛されています』 作画:naoto 原作:遠都衣（角川ビーンズ文庫刊） キャラクター原案:壱子みるく亭 地味を脱ぎ捨てた令嬢の、溺愛×お仕事ストーリー✨ 来週《7月9日(木)》よりFLOSで連載スタート！

【拡散希望】 「夏、頑張らせたのに秋に伸びなかった」 これ、実は"頑張り方"の問題であることが多いです。 東大伴走の講師陣（難関中高の出身者が多いです）と夏の話をすると、ほぼ全員が同じことを言います。 それは、「夏に新しいことを詰め込んだ子より、"取りこぼしを拾い直した子"のほうが秋に伸びた」ということ。 具体的に、彼らが子ども時代にやっていたのは、 ・新しい難問集に手を出すより、今まで解いた教材の×だけをもう一周 ・1日全部を勉強にせず、"必ず崩さない中核の3時間"を先に確保 ・模試の解き直しは、当日ではなく翌朝の頭が動く時間に、当日は自己採点優先！ という、地味だけど崩れない使い方でした。 派手な"夏期講習の全部乗せ"より、 "崩さない中核＋取りこぼし回収"のほうが、秋の模試で効いてきます。 これは密着で伴走していても毎年感じることで、 夏に静かに×を潰した子ほど、秋の失速が少ないです。

「国語の読解って、どうやって勉強させればいいんですか？」 これ、本当によく聞かれます。 でも正直に言うと、 国語が伸びない家庭のほとんどは “習慣設計”が間違っています。 ・とりあえず問題を解く ・丸つけをする ・解説を読んで「なるほど」で終わる これを何年続けても、読解力は上がりません。 国語はセンス科目ではなく、“習慣設計”で伸ばせる科目です。 ⬇️やることは、以下の通り⬇️ ━━━━━━━━━━ 【国語読解の正しい練習手順】 ━━━━━━━━━━ ① 本文は必ず2周読む ▼1周目 ・普通に読む ・段落ごとに「何の話か？」を5〜10字でメモ 例） 1段落：問題提起 2段落：具体例 3段落：筆者の主張 これをやらないと、 「なんとなく読んだ」で終わります。 ▼2周目 線を引くのはこの3つだけ。 ✔ 接続語（しかし・つまり・一方で など） ✔ 繰り返し出てくる言葉 ✔ 筆者の意見が書いてありそうな一文 線を引きすぎる子は伸びません。 目的は“情報収集”ではなく、“構造把握”です。 ━━━━━━━━━━ ② 問題は「根拠先読み」で解く いきなり選択肢を見ない。 まず自分に問いかける。 ・どの段落の話？ ・これは理由を聞いてる？説明？対比？ そして必ず本文に戻る。 「ここが根拠」と言える一文に線を引いてから選ぶ。 “なんとなくこれっぽい”を許さない。 これだけで正答率はかなり変わります。 ━━━━━━━━━━ ③ 記述は“型”で書く いきなり作文させない。 ① 問われ方を確認 ② 本文からキーワードを抜く ③ 接続語で整える 例えば： なぜか？ →「〜だからである。」 どういうことか？ →「つまり〜ということである。」 感覚で書かせると、毎回ブレます。 型で整えると、安定します。 ━━━━━━━━━━ ④ 丸つけ後が本番 ここが一番大事。 間違えた問題でやることは一つ。 「なぜ自分はその選択肢を選んだのか説明させる」 ✔ どう読んだ？ ✔ どこを根拠にした？ ✔ どこでズレた？ 正解を書き写しても、意味はありません。 自分の思考のズレを言語化できる子が、 次で伸びます。 ━━━━━━━━━━ ⑤ 週2回の音読 読解力の土台は「語彙」と「処理速度」です。 ・感情を込めなくていい ・とにかく正確に ・詰まらず読めるまで 詰まる文章は、理解できていません。 スラスラ読める文章は、 頭の中で意味処理が追いついています。 音読は地味ですが、効きます。 ━━━━━━━━━━ 【おすすめ"習慣設計"スケジュール】 月：読解1題＋復習 水：音読＋語彙確認 金：読解1題 日：間違い分析（思考のズレ確認） 量より「復習の質」です。 ━━━━━━━━━━ そして最後に。 国語が伸びないのは、 才能の問題ではありません。 ほとんどの場合、 ・構造を見ていない ・根拠を探していない ・言語化していない このどれかです。 やり方は、実はシンプルです。 でも、家庭だけで“毎週やり切る”のは本当に難しい。 国語は、センスではなく"習慣設計"です。