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MaKo
@Jouaniceras
中高一貫校で地学教師をしているただのアンモ狂いです。
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ニッポの展示 フィギュアと同じサイズ感の個体で揃えてみました! Nipponitesの中でもだいぶ小さめの個体なんだけどミクロコンク(雄)なのかな?
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北海道産の代表的なアンモ 科ごとにまとめてはみたけど本当はもっといっぱい展示したい。 でも一般の人からしたらみんな平面螺旋の同じ形… ニッポはフィギュアと同じサイズ感の小さめの個体(ミクロコンク?)を用意するのに苦労しました。
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ノジュールの展示 ブラジルの魚入りのとネパールのサリグラムを置いてみたけど、厚田のツノガイノジュールも持ってこようかな。
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ベレムナイトの展示 浮力調整用の「気室-連室細管系」を持っているので、食用とされるツツイカやコウイカのように、他のイカが浮力を得るために塩化アンモニウム(アンモニア臭のため食用に適さない要因)を持っているのに対し、塩化アンモニウムが身に含まれていなくて美味しかったんじゃないかと思う。
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銚子のアンモナイト 同じ県内だけど生徒を連れて行くには少し遠いのと採集のハードルが高いのがネック アクセスが良くてそれなりに採れて危なくないところがあれば良いなあ
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異常巻アンモナイト 代表的な巻き方のを揃えてみました!
アンモナイトとオウムガイの体構造 連室細管まで確認できる綺麗に半割された大きな標本って意外とないかも! オウムガイは軟体部の解剖写真を貼りつけているのだけど、我ながら上手くできたと思う。
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縫合線の複雑化と装飾型アンモ
アンモナイトの顎器 いつかオウムガイとかいろんな頭足類の顎器を集めてみたいな
アンモライトと通常の真珠光沢のあるアンモナイトとオウムガイ等々
アオイガイ(タコブネ)の展示 タコブネの化石は殻が非常に薄くて残りにくいので結構珍しいと思います!
地学教員ワイ 1024で発狂し1000でスッキリ E=10^(4.8+1.5M)
『理系』と『文系』の違いを分かりやすく説明 最優秀賞 問 「雪が溶けたら?」 理系「水になる」 文系「春になる」 金賞 理系は100行を1行にする 文系は1行を100行にする 入賞 1000でスッキリ→文系 1024でスッキリ→理系 入賞 理系が好きなアニメ:Dr.STONE 文系が好きなアニメ:文豪ストレイドッグス 院卒で一人前が理系 院卒は逃げなのが文系
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解説追加してみました!
大型動物化石の展示として瀬戸内海産のナウマンゾウと北海産のマンモスを追加してみました。 解説はづくりはこれからですが、かつては日本中でゾウが闊歩していた時代があったことは紹介したいと思います。 島嶼化の話もしたいし色々話したいことがいっぱいです。
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すごくざっくりとだけど頭足類の進化の系譜をまとめてみました! グループごとにラベルの色を変えて繋がりが判るようにしてるのだけど本当は色つきの毛糸で結んで系統樹っぽくしたい…
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…(アンモオタクなら100%こいつが脳裏に浮かぶはず)
宮城県でトゲのあるカタツムリを見つけたのですが珍しいの?初めて見た。 カタツムリ界隈の人教えて下さい!
大型動物化石の展示として瀬戸内海産のナウマンゾウと北海産のマンモスを追加してみました。 解説はづくりはこれからですが、かつては日本中でゾウが闊歩していた時代があったことは紹介したいと思います。 島嶼化の話もしたいし色々話したいことがいっぱいです。
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そのための最適な場所を教えてあげるよ! 博物館っていうんだけど知っているかな? 君たちが儲からないから不要と切り捨てようとしている研究機関なんだけどさ。
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