遵循青少年心智成长规律就行。
AI 对成年人是生产力工具,但对小孩却是未必。
AI 可以成为小孩探索这个世界的工具。唯一需要引导的是,不要把 AI 当作答案求索工具。
有多少家长被小孩的十万个为什么给问烦了呢? AI 不会烦。
AI 可以辅助他们思考和探索世界,帮助他们理解父母为什么要让自己学这个学那个,
帮助小朋友理解学科之间的联系和差异,打破学科墙。
小朋友的 AI 不一定就是 claude /codex 这种工具,完全可以是一个 AI 宠物,成为小朋友的良师益友,最关键的是 AI 应该可以站在不同事物的角度帮助小朋友正确理解成长过程的烦恼,有可能缓解和治愈原生家庭带来的伤害。
依赖 AI 并不可怕,可怕的是唯结果论和标准答案的应试思维定势思维。AI 不是造成这种思维的原因,反而会成为小朋友对抗这些思维最佳武器。
小孩不是 Agent,不需要家长给他构建 Harness。
我应该不会让自己的孩子太早接触和依赖 AI。
AI 用得越久,我越觉得,它终究只是一个生产力工具。它可以帮我们提高效率,让工作变得更轻松、更方便,但一个人真正重要的能力,比如独立思考、提出问题、保持好奇心和创造力,这些能力很难直接从 AI 身上获得。
尤其是在孩子成长的阶段,我更希望她们把时间花在读书、画画、写东西、运动、做手工、探索真实世界,以及和不同的人交流上。
这些事情看起来没有 AI 那么高效,却恰恰是在慢慢建立一个人的感受力、判断力、想象力和思考能力。
AI 很擅长帮人省力,很多原本需要自己搜索、思考、组织和尝试的事情,现在问一句就能得到答案。成年人用久了都很容易产生依赖,更何况孩子。
还有一个是现在的 AI 太像一个“懂很多东西的人”了。它说话非常自然,语气也常常十分肯定,很容易让人产生信任感。但它依然可能理解错误、给出错误答案,甚至把错误内容讲得头头是道。
成年人尚且需要不断提醒自己去验证和质疑,孩子就更难分辨了。如果从小习惯直接询问 AI,然后接受它给出的答案,种习惯影响批判性思维的形成。
教育从来都不只是把知识告诉孩子,而是让她们自己去探索去思考。孩子会不会理解偏、有没有产生错误认知、什么时候需要鼓励、什么时候需要纠正,这些都需要成年人观察和判断。
相比于早早玩 AI,我更希望她们先学会自己观察、自己思考、自己提问,逐渐建立起独立判断的能力。
等具备这些基础之后,再去使用 AI,它才更可能成为一个真正有用的工具,而且也很容易学习。