这周五开线下课，本来朋友给我策划了一个全套宣传方案，包括什么时候发视频、发几条视频、什么时候开直播、直播的时候说什么 最后一个事儿也没干，连改了一个星期 PPT，就干了这一个事儿，改得我都进入心流模式了，来分享一下我用 dbskill 改 PPT 的方法 1、我并不用 dbskill 来生成 PPT 或者 keynote 文件，我三天所有的 keynote 接近 1000 页，是我纯手搓 因为我是在做 PPT 的过程中，才逐渐清楚，这个事情的讲述逻辑应该是什么，所以我没法提前写提示词，AI 没法帮我做 PPT dbskill 只是负责告诉我，我哪些 PPT 应该改，以及 PPT 不需要改的情况下，我这个地方的口头表述应该怎么改 2、/dbs-jtbd，来源于克里斯坦森的 jos to be done，意思是站在观众的角度思考一下，观众听了这部分内容之后，观众会觉得这个东西有什么用 当前的 PPT 完成了这个作用吗？ 如果没有完成，那么为了完成这个 job，我们应该增加哪些东西？ 3、/dbs-skill-maker，我之前说我希望可以把我的每个 PPT 都做成 skill，因为只有做成 skill 才说明你这个地方讲清楚了 如果只可意会、不可言传，也就是无法做成稳定的 skill，说明这个东西本身没讲清楚 所以我对应做了 beta 版的 dbskill，包括自己平时还在测试的，现在 dbskill 总数是 64个 因为并不是所有人都对「过程」感兴趣，如果你只对「结果」感兴趣，至少也有一个现成的 skill 可以开箱即用 4、从去年 11 月到现在，很多措辞反复在使用。但是这个措辞所对应的含义很可能发生了转变，还有很多措辞，虽然大家能听懂，但和专业学科里面的固定用法并不一致 这里用 /dbs-theory-grounding 都洗了一遍，只有 PPT 里面的措辞和学科内部完全一致，才能发给 AI 直接用，否则 PPT 里面的「选题」到底是对应修辞学的「争点」还是传播学的「议程」，你发 AI 又要折腾半天，AI 就难以代劳 5、这个 skill 还没做完，就是 PPT 的内容和口述的内容，到底如何互补，现在我脑子里有一个策略，我看见 PPT 的时候我能想明白 但是 skill 不能给我很好的辅助，我想让 skill 帮我生成我的每一页 PPT 的演讲者注释，发现即便我本地 codex 有三千多万字资料，还是难以胜任