星野俊樹『とびこえる教室』
@tipacabla
大学非常勤講師。元小学校教師。教員歴20年。『とびこえる教室』（時事通信社）発売中。NO HATE.
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「人権とは、思いやりです」——このロジックだけ守れば、全国中学生人権作文コンテストで内閣総理大臣賞が獲れます。実際に各受賞作12編をAIに分析させて「必勝TIPS」を作らせてみたら、恐ろしいほど再現性のある型が浮かび上がった。我ながら悪趣味なAIの使い方だなと思うが、これが今の「人権」教育の現在地なのだと思う。
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これまで複数の高校と大学でゲスト講師として話してきたが、生徒や学生から一定の割合で
・必要な差別もある。
・多様性を拒否する多様性も保障されるべき。
・マイノリティにいちいち配慮していたらキリがない。
・マイノリティがその集団に何%いたら配慮すべきなのか。
という意見が出る。人権の知識を子どもたちが持たないまま、民主主義教育や対話という理念先行でディスカッションさせると、教室内でファシズムとポピュリズムが横行する。その時に脅威にさらされるのは、マイノリティ性を持つ子どもたちだ。人権教育は、民主主義教育や対話の土台であって、後から足すものではない。
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