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ショウタ@中学受験は東大伴走
@shota_bansou
【毎日中学受験の本質情報を発信中🗣️】『プロによる"密着伴走"×オーダーメイド"習慣設計"で中学受験に逆転を🔥。』|SAPIX→麻布中高→東京大学→東大伴走を創業|偏差値を伸ばす"密着伴走"方法を伝える『東大伴走セミナー』、オーダーメイド"習慣設計"を体験できる『塾長ショウタとの無料個別相談』開催中‼️
가입 March 2024
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算数の直しで、家が重くなる時があります。 親は「もう一回解いてほしい」。 子どもは「解説を読んだから分かった」。 ここで話がかみ合わなくなる。 こういう時は、いきなり解き直し全部ではなく、 まず1問だけ 「次にこの問題を見た時、最初にどこを見る?」 を言葉にしてもらうのが良いです。 式を覚えるより前に、入口を思い出せるか。 ここが曖昧だと、似た問題でまた止まります。
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