DASD-651 松雪乃 (#松ゆきの#) 人妻為學習英語，出發去外國留學並寄宿於外國黑人家中！誰知道英語沒學好，倒是學會怎麼包容黑人的大屌，更被調教開發屁眼！最後與房東和他的朋友進行双穴内射‼️

《經濟學人》：特朗普是否在出賣台灣？ 「軍售變籌碼？」特朗普一句話，讓台北政壇瞬間炸鍋 大家好，您現在看到的是《明鏡郵報》。這兩天，台灣政壇最刺耳的一句話，不是北京說的，而是來自美國總統 Donald Trump 特朗普本人。他在北京與中國國家主席 Xi Jinping 習近平會談後，竟然公開表示，價值130億美元的對台軍售案，「可能批准，也可能不批准」，還說這是「非常好的談判籌碼」。這句話一出，台北很多人恐怕連咖啡都喝不下去了。 《經濟學人》這篇文章的標題相當直接：《特朗普是否在出賣台灣？》。老實說，這種英國式標題，已經算很克制了。因為特朗普這次不是「暗示」，而是幾乎把美國過去四十多年對台政策的底牌，直接拿到談判桌上公開展示。自1979年《台灣關係法》生效後，美國歷屆政府都刻意避免把對台軍售與中美談判綁在一起。甚至1982年，前總統 Ronald Reagan 里根還曾向台灣作出「六項保證」，其中之一，就是不會事先與北京協商軍售問題。 結果特朗普一句：「80年代已經過去很久了。」哇，這句話在北京聽起來像香檳開瓶聲，在台北聽起來則像空襲警報。 更敏感的是，特朗普不只是談軍售。他還把台灣領導人 Lai Ching-te 賴清德描述成可能把美國拖入戰爭的人。他說，美國不希望有人因為「美國支持我們」，就跑去宣布台獨。這其實已經不是單純「戰略模糊」了，而是開始出現「責任轉移」——也就是說，如果未來台海爆發危機，美國可能會說：「是你們自己太衝動。」 這種語氣，跟拜登時代完全不同。過去幾年，美國政界主流對台灣幾乎形成「政治正確」式支持。共和、民主兩黨競相比誰更挺台。但特朗普顯然不是這種玩法。他的思維更像房地產交易員：台灣不是價值同盟，而是一張可以交換利益的牌。今天能換農產品採購，明天能換稀土出口，後天甚至可能換伊朗問題上的合作。 但《明鏡郵報》老編認為，《經濟學人》也有點故意放大了「特朗普賣台」的戲劇效果。因為特朗普真正的邏輯，不是「親中」，而是「交易優先」。他對所有盟友其實都差不多。從北約、日本、韓國，到烏克蘭，特朗普一直都認為：「安全保護不是免費午餐。」所以他現在對台灣的態度，本質上是：「你們得證明自己值得我保護。」 問題是，台灣現在偏偏正在大幅增加軍費。文章裡提到，台灣立法院剛通過約250億美元的補充國防預算，就是為了支付美國軍售。結果台灣這邊剛刷完卡，美國總統那邊卻說：「我先放著看看。」這種感覺，很像剛付完訂金，房仲突然告訴你：「房子可能不賣了，看隔壁鄰居願意出多少。」 北京這次顯然是有收穫的。從特朗普描述來看，習近平幾乎整晚都在談台灣，而且效果不小。特朗普甚至說：「我聽了他的話。」這句話在外交語言裡很危險。因為它代表，北京已經成功把「台灣問題」重新塑造成「中美避免衝突的核心議題」，而不是單純的民主與安全問題。 對台灣內部政治來說，衝擊也很大。國民黨現在一定會抓住這句話猛打民進黨：「你看，美國根本不可靠。」尤其2026地方選舉、2028總統大選臨近，這種「疑美論」會迅速升溫。北京其實最希望的，不一定是立刻武統，而是慢慢讓台灣社會開始懷疑：「如果真的開戰，美國到底會不會來？」 但另一方面，北京也未必能完全放心。因為特朗普有個特點：他今天可以把軍售當籌碼，明天也可能突然翻臉加碼。他對外政策最大的特徵，不是親中，而是不確定性。這也是為什麼很多中國學者其實對特朗普既期待又害怕——期待他削弱美國盟友體系，又害怕他哪天突然加倍出牌。 原文來自英國《經濟學人》： 《Is Donald Trump selling out Taiwan?》 網址： The Economist 原文報導 最後，《明鏡郵報》想問大家一個問題： 如果有一天，美國真的把對台安全承諾變成「可談判商品」，那麼台灣未來最大的風險，究竟是中國的武力，還是美國的不確定性？

GitHub上有个英语学习指南，44000收藏，我去看了一眼，有点东西。 核心就一句话：你以前学英语的方式，从根上就错了。 ① 不背单词 ② 不刷题 ③ AI+科学方法 ④ 像学母语一样习得 信不信由你，反正这思路跟我一直说的一样。 🔗

坚持学英语的第81节课。 从几件小事，看到自己的点滴进步，找到坚持的意义。 ①. 在去张家界的高铁上，旁边坐了个老外，餐车路过时，他想点一杯饮料，乘务员说了一句我扫你，老外没听懂，我说Payment Code，他一下子反应过来并对我说谢谢。 ②. 在去日本的航班值机时，柜台工作人员例行检查行李，并用英语问我有没有带违禁品，其中就问到包里有没有酒精，我秒懂并答道：No alcohol。 ③. 在香港的地铁机场线上，我旁边坐了个东南亚人，因为我匆忙上车害怕地铁坐反了，就用中文问他：这趟车是去机场方向的吗？ 他用英语回了我一句：Sorry，我立马用英语问他：Is the subway I took to the airport? 他听懂了并肯定回答我：Yes。要是以前我肯定会默默地转过头去。 ④. 英语越学到后面，感觉越难，进步也越来越小，但是到这个阶段后，坚持反而不是很难的事了，因为已经养成习惯了。 但如果不学英语，就算之前上学时学过的很多单词也会忘记，印象很深的就是，我跟一个朋友去吃饭，店员问我有没有Reservation，他就没听懂愣了一下，我就告诉店员我们没有预约。 最后，回过头看，学习的意义本身就在这些细微的改变里。不用焦虑进度的快慢，只要它已经成为生活的一部分，进步就是自然而然的事。继续保持。

😂说实话，在花栗鼠没有在新加坡读书前我也是这么认为的，但实际上并不是这么回事，或者说并不完全是这么回事。 如果是三四岁的孩子，或者更小一些，从这个岁数开始就在海外的英文环境下学习，确实英语能成长的非常快，但随着岁数的增加，这种难度是直线上升的。 新加坡的学校中以花栗鼠的学校为例，在九年级以前大概分为主流班，EAL 和 PCS 这三种，主流班就是给英语能达到母语水平的学生，EAL 基本就是英文上课没问题，但距离母语还有差距的学生，PCS 就是无法完全用英文上课的学生。（用 WIDA 英语评估来判定的）。 花栗鼠是五年级开始在新加坡读书的，面试勉强过了 EAL ，在 EAL 的 A 班，A 班一般就是水平差一些的，如果考试没有通过就会降级到 PCS ，而 PCS 往往只有一年的时间，如果还没有通过就会被劝退，比 A 班高一个等级的就是 B 班，花栗鼠在五年级考到了 B 班。A 班往往还需要补习英语，每天有一半的时间和主流班一起上课，另外一半的时间就是补英语，B 班几乎没有额外的英语课了，九成的时间都是和主流班一起上课，只是选修的语言只能是自己的母语。 但重点是花栗鼠每个周都要额外的上七节英语课，其中四节是线上的课，每一节是40分钟，还有三节是线下的课，每一节是两个小时，都是一对一的，就是这样花了一年的时间花栗鼠才从 EAL 的 A 班上升到 B 班。 可能有很多小伙伴认为花栗鼠的语言天赋太差，或者是没有掌握好学习技巧，其实并不是的，即便是到了六年级，他班级里还有很多的学生是在 PCS 和 EAL 的 A 班，也就是有很多学生在新加坡国际学校，全英文教学的情况下，还有不少学生花了数年的时间还没有进入 EAL 的 B 班，更别说主流班了。 新加坡 G1 至G5 （小学一年级到五年级）阶段需要额外英语支持的比例大概在 15% 至 30% 这个区间，每个学期都是十余名学生因为达不到 PCS 的毕业要求而离校，当然没有好好学习是主要原因，但并不是“扔到国外或国际学校就能自动学会”的，实际上小学以后学生的情感复杂程度会直线提升。 除了部分学霸或者主动学习能力很强的小朋友意外，多数平凡的学生都很难在短时间内建立起跨语言的交流，更别说海外的歧视情况了，新加坡已经是我考察的部分国家中歧视最低的之一了，就这样，语言的隔阂还是让学生们有分别的小团体。 比如韩国学生更多的还是和韩国学生一起玩，日本学生和日本学生互动更多，中国学生和华语区的学生交流更多，当然印度学生和欧美学生走的也挺近，但第一梯队的往往还是欧美的白人群体为主，亚洲人想要融入进去并不是语言上的隔阂，问题还有很多很多很多。 另外就是纯英文的教学会形成一个“负向积累”，就是越不会，就越不会，低年级的时候听不懂的东西到了高年级就更听不懂，所以海外留学对于语言基础不是非常强的学生来说就是地狱难度的开局，越想努力听懂就越听不懂，语言习惯，发音，专业用语都是一道道的门槛。 两三个月就能英语交流对于“随便抓个小朋友”来说是很难实现的，如果没有家长的鼓励，没有课外额外的学习，两三个月后很可能孩子就崩溃了，这种局面几乎每次学年开学都能看到，花栗鼠在新加坡的老师和我，一年以内能实现沟通通畅的学生已经是很难得了。 今天刚刚开了家长会，我还问了英语老师也是班主任关于花栗鼠什么时候能出 EAL 的时间，基本上需要 SLATE 达到5分或者6分才可以，8分满分。正常来说，如果是非母语的学生从 EAL 出来起码要3年的时间。而且对于学生来说，最难的并不是语言的障碍，而是跨语言导致的心理障碍。 当然我非常同意大宇兄说的国内的英语教育有一定的问题，花栗鼠在公立学校的时候前三年都是英语全班前五名的样子，这五名小伙伴要么就是幼儿园在国际学校，要么就是从小就开始学英语，即便是这种水平到了全英语教学的时候第一堂课都是哭着过来的，一紧张本来能听懂三成的就变成什么都不懂了。 国内的英语最大的问题并不是背单词，学音标，这种模式虽然落后，但仍然是英语的基础，这么学肯定是学不坏的，只是学习的慢了一些，而最大的问题应该是教材和教材背后的教育目标，我看过花栗鼠在上海和新加坡的教材，说实话差距不是一点点的大，上海的时候所有学的内容并不是为了让你能生活的更方便，而是为了让你考试的分更高。 而新加坡的教材更多的偏向于通过英语去理解知识，接触世界。怎么说呢，中国的教材更像是字典模式，强调词汇、语法、标准答案。而新加坡的教材更像是阅读模式，强调理解、表达和实际应用。字典模式未必是错的，适合打基础，但如果长期停留在这个阶段，英语就会变成只会做题却不会应用。而阅读模式本身就是把英语当成工具，在生活交流、知识获取，甚至未来学术和专业词汇的理解上，往往都会更自然一些。 所以即便是在国内水平还能马马虎虎的花栗鼠，在新加坡的第一个学期结束的时候他的英语水平可以说一塌糊涂，每天能在课上听懂一半就已经是不错了，数学最后的应用题没有回答对的，就是因为看不懂或者是不知道如何用英文来回答，总体成绩惨不忍睹，更别说在学校交朋友了，他们班就三个华语学生，一个英文比他还差（比他早来三年），一个英文很好，但不怎么和他玩🤣，导致的他每天都像自闭一样。 第一学期开学前就已经在给他补英语了，每天就是疯狂的口语，阅读，读写这三样，到今年七月就补习了整整两年了，目前才算是勉强的沟通没有障碍，但想要从 EAL 的 B 班跨越进入主流班估计还要一年的时间，其实再一年能考进主流班我就知足了。毕竟花栗鼠并不是学霸，也不是什么天才，而是一个很普通的学生，普通的学生就需要普通的晋级时间。 语言这个门槛对于小学以上的学生来说也并不是非常容易，只是接受度来说年轻人总会更加有优势，相反成年人因为有足够成熟的心智和动力，反而会更容易一些。我身边学习英文快的往往都是陪读家长。

聊聊潜移默化这件事： 1.朋友问我，为什么突然想明白，去健身房，增肌健身了？奶子哥当时不知道该如何回复，就是觉得健身挺好的。刚才仔细想了想，生命中的任何一个决策，实际上都是有迹可循的。 2.（朋友会潜移默化你） 去年和有个健身的朋友聊天，他说他健身一年半了，最大的感觉就是越来越自信，有信心，生活中做什么事情也可以很容易的就坚持下去，整个人的精气神，都有了提升。奶子哥当时给他说，等后面我有时间，我要是能找到好的健身教练，一定去把健身这件事养成习惯。 3.在新加坡早上路边跑步，奶子哥可以经常见到有些人光着膀子，浑身肌肉，从旁边跑过去。有时候跟其他朋友一起吃饭聊天，看到对方身上浑身肌肉，精气神，明显的不一样。生活环境中，这种无数次微小的刺激，到最后让奶子哥下定决心，一定要去养成健身的习惯。 4.（环境会潜移默化你） 奶子哥的妈妈前些日子来新加坡呆了一段时间，回国后，给我打电话说自己天天开始学英语了。我就很诧异为什么，我妈说，在新加坡别人用英语问她从哪里来的，她不知道该如何用英语回复，感觉很憋屈。 5.奶子哥去年开始学英语，本质也是基于无数次，跟别人沟通受阻，才下定决心一定要好好学习英语。 6.（好习惯会潜移默化你） 奶子哥最近的身体，情绪，睡眠质量开始变好。自从去年开始不抽烟，早睡早起，健身跑步后，身体素质明显有提升。甚至比20岁时候的精力还要旺盛。 7.环境，朋友，习惯，这三个，在我们生命中，不断的潜移默化我们。选择什么样的环境，选择交什么样的朋友，选择养成什么样的习惯，不仅仅是表面那么简单，本质是你在选择由哪些东西，在无形中塑造你。

最近看好多人讨论币安，外面的各种描述有很多，但这家公司内部的真实情况，其实很多人并不了解。 所以，我来掀个盖子吧。 讲三件，作为新人，我从内部视角看到的印象深刻的事。 第一件事关于内部特权。 我入职币安时间不长，之前看这家公司觉得高大上，是全球最大最安全的交易所；看一姐就觉得是那个“币圈一姐”，知名企业家，成功人士。那会也听说过客服文化，但没什么感觉，觉得就是他们币安公司的公关方向。 后面进了公司，才发现有点不对劲。就是经常看到一姐在群里发各种推特链接。重点是，很多帖子都是些没什么阅读量的素人，甚至是一些没人关注的角落里的吐槽。 我心想：这也太细了吧？ 寻思按照一姐的身价和忙碌程度，到底是怎么关注到这些帖子的。后来我想通了，其实这就是币安用户至上的发心。所以现在我们也学会了，在公司内部提各种需求，谁要是反馈有难度，我们就把“用户怎么怎么样”搬出来当尚方宝剑，基本就没人敢拒绝了。所以这家公司就有个现象，基本上谁和用户走的近，谁就有特权。 第二件事关于一通电话。 大概是去年夏天吧，当时我处理了一个稍微有点复杂的Case。 我完全没想到，一姐会直接约我开电话会：Kim，方便call一下码？（大概这么说的） 那通电话，我们一口气打了40多分钟。 一姐不是听我汇报，而是在跟着我盘细节，逻辑梳理，看怎么把问题解决掉。 我当时还有点不习惯，我一个小兵，怎么大老板还会和我一对一聊业务，太一线了吧。后来我听客服的同事说，这都算轻的了。一姐到现在，每个月还会腾时间，去后台轮岗当客服，亲自回工单。所以如果有一天，你真看到一个叫yi he的话务员。嗯。是她本人。 作为新人，这件事给我的感触是什么呢，这家公司有点土啊，离地气太近了。上上下下都这个风气，弄得人很难去包装什么高大上的人设啊，你只能脚踏实地扎扎实实去想问题、解决问题，剩下的交给时间。 第三件事关于一条朋友圈。 我估计很多人都看过一姐那条朋友圈，自述她的出生，配了张还珠格格照片的那个。 我是进公司后，别人发我才看到的。最后那句话，我印象很深：“所以，年轻人加油！你也可以。” 哎，我真听进去了。 一个人三十多岁才开始学英语，不晚； 一个人出生于清萍之末，也能干成大事；一个人起点低了，照样能改变世界…… 而且还是自己老家的人， 现在还是你的领导，这种真实感和不真实感，叠加起来就真会给人很大的激励。 反正我是被激励到了，低谷时我也跟自己总说：我也可以！ 所以这家公司有个情况，就是内部有股推着你去成长的鸡汤味，你到这来，就总觉得自己能做大事，总觉得自己上限还没到，总想着自己是不是还能进化一下。 以上，是我作为一个新币安人的一点点感触。 讲真的，币安这家公司，确实不洋气，连个海景办公室都没有。但是有个一姐，有个出生平平偏干大事的基因，有把客户当尚方宝剑的特权，有全员在线客服的传统，有相信自由、谦逊、硬核的文化……

奶子哥学英文，已经三个月了，感触蛮多： 1.好的老师非常重要。奶子哥的英文老师年龄比我妈妈年龄稍微大点，非常耐心的教我英语，新加坡人英文是第一语言，英语很好，华语日常沟通可以，但是涉及到芒格巴菲特的问答，这种专业的，就不行了。除了华语不好，英语发音，词汇量，耐心，这些都是优点，最重要真的把奶子哥当小孩子，很耐心，动不动给一个棒棒糖，或者可爱铅笔，真的让奶子哥很感动。 2.日常的衣食住行，吃喝玩乐用英文沟通没问题了。现在奶子哥自己去商场买东西，打车，点餐，机场过海关，奶子哥都尝试过全部用英文沟通，基本上可以表达自己的需求，想法。 但是深度的沟通交流，还是不行，因为这是一个词汇量不断积攒的过程。 3.根据兴趣去学英文，会让自己更开心。奶子哥是真的想看懂巴菲特芒格的伯克希尔哈撒韦股东年会问答，纯英文版本的。因为这些问答，奶子哥知道中文版本的意思，英文版本的不断去猜，去理解英语文化，这个很有趣。 4.其实奶子哥想聊的，有很多很多学习英文方法论，不断的ab测试，等等。但到最后思考下，最重要的其实还是环境，兴趣，习惯。所有的所有，到最后抵不过这三个核心。 5.奶子哥再也不想跟任何人比较了，也不嫉妒别人了。说来奇怪，解决嫉妒心，之前花了那么多的时间，思考人类的七宗罪，到最后发现，专注于自己，自然就不会去嫉妒他人。

英语学习宝藏YouTube频道推荐： British Council | English⬇️ 里面的「Mini English Lesson」系列，3-5分钟一期教你学会一个英语知识点，比如语法用法，发音技巧，日常用语，学习方法这些，英语难度大约是A2-B1区间，还深度的播客节目，时长在20多分钟，适合B1以上提升听力磨磨耳朵。

在语境中学习英语的提示词模版 比方说今天学到了6个英语单词/短语：cursor，in for a hard time, grasp, lifespan, revalidate, out of luck. 用这6个单词/短语生成一段英语小故事帮助记忆理解，英语故事要求在B1-B2级别,并基于词英语故事生成详细的信息图，可以打印出来纸质化学习有感觉 提示词模版⬇️ 生成一张【主题：{主题名称}】的高密度信息图海报，标题为“{主标题}”。 【整体风格】 - 教育类信息图（infographic），现代UI设计 - 扁平插画 + 轻微漫画风，配色清爽（马卡龙/柔和色） - 结构清晰、信息密度高但不杂乱 - 中英双语排版（英文为主，中文辅助） - 适合英语学习/知识记忆 【版式布局】 采用网格布局，包含以下模块： 1. 左侧：主题故事/引入（英文，难度{难度级别}，关键词高亮） 2. 右侧：核心知识卡片（{数量}个模块） 3. 中下：记忆链路（流程图/图标串联） 4. 下方：例句模块（每个词1句） 5. 底部：一句话总结 + 学习提示 【知识卡片结构（每个都要有）】 - 单词/概念：{word} - 词性/类别 - 中文释义（简洁） - 英文解释（简短） - 插画（表达含义） - 常见搭配或短语 【视觉元素要求】 - 每个词配一个直观图标/小场景 - 使用统一人物（如学生/程序员）增强连贯性 - 图标风格统一（线性+填充结合） - 适当加入箭头/流程/连接线 【插画内容建议】 根据词义自动匹配视觉： - 抽象词 → 用人物表情或灯泡等隐喻 - 动作词 → 展示动作过程 - 技术词 → 电脑/UI界面风格 【输出规格】 - 竖版海报（3:4 或 2:3） - 高分辨率 - 清晰字体，适合阅读 - 信息层级明显（标题>小标题>正文） 【额外要求】 - 所有关键词用不同颜色高亮 - 画面整体“像一张可以打印的学习海报”