海兰珠（Victoria）
@jinwang69489102
完颜氏，满族格格，现居NYC
吃瓜能手，日常爆瓜
有仿冒我的号注意甄别
认准账号开头的jinwang是契丹语“完颜”的意思
注：
2.有乐子和润族的故事可以给我投稿
3.高强度刷推选手，全家用一个号
加入 January 2024
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关于菲尔兹奖的讨论，我又看到了熟悉的通稿
即用一个奖项/一项科研成果就否定老中的教育体系
比如说以前老中没有盾构机时，这些人就曾撰文《为什么老中的教育没有发明出盾构机》；再比如说 在屠呦呦院士获得诺贝尔生理学奖之前，一帮人就曾撰文《为什么中国教育体系无法孕育出诺贝尔奖得主》
情况就类似于这次菲尔兹奖
一帮人认为如果在老中，一位数学家最高成就就是韦东奕——“因为老中三十多岁的科研人员都在努力'搞帽子'。所以，欧美才是最适合科研人员生存的土壤”。
那么问题来了，如果老中科研领域人人不做正事，擅于“搞帽子”，那又如何在量子信息、高温超导、人工智能、空间科学等领域长期让中国站在国际第一梯队的？
如果王虹和邓煜在阿美获得了菲尔兹奖就能证明老中的科研土壤无法孕育出真正的人才，老中的科研不重视个人，那获得门捷列夫基础科学家的量子信息领域专家潘建伟、获得奥利弗·巴克利凝聚态物理奖的薛其坤、获得图灵奖的姚期智这些眼下都在中国各大院校工作的个人又当如何解释？
如果王虹和邓煜就能代表老中的“科研困境”，那么，孪生素数猜想突破者，顶级数学家张益唐全职回国加盟中山大学，这个又如何解释？
最后聊两句，王虹与邓煜的获奖作为一项个人荣誉并不代表老中真实的科研水平和科研环境。在过去的三十年，老中培养了海量的科研人才，这为老中的发展打下了坚实的基础。但这同样也意味着老中的优质教育为人才提供了更多样的发展机会。换三十年，像王虹和邓煜这种能在海外受重视拿个人奖项的学者少之又少，这恰恰说明老中教育的含金量，即便脱离了欧美的教育体系，一样可以向外输出优质人才。我认为这才是老中教育的成功之处
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