「学力ではなく人間性で評価して欲しい」という人達は人間性なら勉強できる人に勝てると思っているのかもしれないが、世の中には”勉強もできて人間性も優れている人”がたくさんいて、人間性で勝負したところで結果は変わらない。
そもそも自分が人間性なら勝てると思ってる時点で人間性に難がある。
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AIに代替されると言われてたコールセンターで代替が上手くいってない原因がこれだそう。
能力の低い人間は自分の困っている事を言語化できないせいで質問できず、コールセンター側の人に分からないところを察してもらう形でしか解決できない。
こういう人間にAIで対応するのは無理がある。
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「頭の悪い子はAIに聞いたところで返ってきた内容を理解できない」という話を聞いて、AIがあるから勉強する必要がないのではなく、AIの言ってる事を理解する為にもちゃんと勉強する必要があるんだなと。
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「学校の先生にもっと子供の発達障害の症状について知識を持って欲しい」という保護者の気持ちも分からなくもないけど、学校の先生は医者ではないし、細かい症状の事例まで対応するのは無理だろ。
そういうのまで求めるから教員の数がどんどん減るんじゃないの？
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例えば「忘れ物をする」といった、我々の時代にはどんな理由があれ「悪」とみなされてガミガミ言われていた事が、今の時代では「人間なんだから忘れるのは仕方ない」とか「そんな事で叱るな」という形に変わってきた。
そして「子供達が忘れ物をする前提で予備を用意しろ」、「今時忘れ物しても借りられるんだから良いだろ」といった意見まで出てくるようになり、「忘れる」という行為が「悪」から「普通」に格上げ(格下げ？)されてしまった。
それに加えて、最近は発達障害という言葉もかなり広がり、「どんなに頑張っても忘れ物をなくす事が出来ない子がいる」というのも多くの人に認知されてきた。
そういう子に注意する事は不適切な指導とみなされるようになり、指導側もそういう気がある子には「臭い物に蓋をする」という形で何も言わない。
では、大学や社会はそれを許してくれるかというとそんな事はない。
「レポートを期限までに出し忘れる」、「履修登録をやり忘れる」、「水道代や電気代を払い忘れる」、このような「やるのを忘れる」という事に対してとても厳しく、その結果「単位がもらえない」、「電気を止められる」といった事が起こる。
それを「やっちゃった🤪」と戯けられる子はまだ良いだろう。
しかし、今の子達はこういう所はとても真面目なので、今の大人達が思ってる何倍も重く受け止めてしまう。
しかも今までは周りの人達になんとかしてもらってそういう失敗をしてこなかった分、初めての失敗によるダメージは計り知れない。
「叱らない教育」に代表される、過度に子供達に優しくする令和の教育が引き起こした最悪の形だと思う。
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弱い子が配慮され過ぎた結果、成長するよりもそのまま弱者でいる方が快適だと思わせてしまう社会は良くないと思う。
こういう頑張れない子達への配慮ばかりで、「前より成績上げたい」、「友達に成績負けたくない」といった形で勉強のモチベーションを維持してる頑張る子達への配慮は全然されないよね。
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以前も同じ事を言ったが、漫画を読むのは中位〜上位層で文字を読みたくない下位層は漫画に手を出さない。
しかも婉曲表現の理解が弱いせいで漫画を読もうとしてもこういう場面をさっぱり理解できない。
「急に雨とか言い出して意味が分からん」とか言い出してせっかくの名シーンを台無しにしてしまう。
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大谷翔平が産後半年もしないうちに真美子夫人を妊娠させた事にキレてる人がいて驚く。
年子ってそんな叩かれるような事じゃないでしょ。
