日本教育新聞
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対話を「見える化」 グループ学習での指導改善に生かす
グループワークなどを行う生徒らの声を録音し、「対話の見える化」に取り組んでいるのは大阪教育大学附属池田中学校（吉岡宏校長、生徒401人）の井場恒介教諭（研究部長）だ。
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