吴说获悉，据 Arkham 监测，交易员 pension-usdt eth 当前合计做空约 1.25 亿美元 BTC 与 ETH，浮亏已超过 1573 万美元。其中，其在约 6.7 万美元价位做空逾 9000 万美元 BTC，并在约 2100 美元价位做空 4500 万美元 ETH。目前该交易员 BTC 空单清算价约为 10.1 万美元，ETH 空单清算价约为 3300 美元。

竟然能看到ETH领跑🥹 $ETH 悄然跑赢美股大盘，最大空头「pension-usdt.eth」亏达1110万美元 7 月 16 日，据数据平台监测显示，美股指数隔夜收平，存储与半导体经历集中回调，美光及 SK 海力士 ADR 均收跌超 8%；同期 ETH 却再次上涨约 2.9%、报约 1,922.15 美元，继续跑赢美股及半导体大盘 ETH 头部做空巨鲸🐳「pension-usdt.eth」当前以 3 倍全仓杠杆做空 50,000 枚 ETH，名义规模约 9,610.5 万美元，开仓均价 1,700.06 美元，仓位浮亏 1,110.2 万美元（−39.2%）。清算价约 2,176.25 美元，距现价约为 13.2%的幅度。

彻底看开了，看项目不如玩meme 随手买的 $HOODRATF翻了4倍 100M冲的 cash-cat:native 都到200M了 反而是看半天的@TheIndexF、@pensiondotfun，一个接近稳定币，一个接近归0 jixu meme🤣

国债收益率突破2008年以来的高点，某加拿大KOL竟然为了安抚粉丝，说这是因为国债过度计价了下次加息，是短期现象。 我真不知道是谁给了他说这句话勇气？ 如果说债市经常“过度计价”加息，那么，随时可以因某个AI机构爆仓、突然回来买Call而暴涨暴跌的股市，就更值得你信赖？ 国债收益率的暴涨是结构性的，我以为这是一项常识 自22年触底以来，国债收益率就走上了一条直线上涨的不归路。如果说18年之前低利率环境是一种“特殊情况”，那么现在10yr yield回到10%，恐怕才是国债真正的常态 国债贬值的原因是多方面的，结构性的，绝对不是伊朗战争和通胀临时左右的结果： 1. 国债以前最大的买家是Pension fund，主要目的是对冲利率风险，换取固定收益。但现在，全球养老金都逐渐换成了类似美国这种直接参与股市的401K，国债大买家直接消失。 2. 全球央行对美国财政纪律的不信任票。在俄乌战争之后，第三世界世界主权央行（特别是中国）大举买入黄金，抛售美债，导致美国国债需求严重不足，继续贬值。 3. 上述两个因素导致的连锁反应。比如，日本国债贬值，导致收益率上升，日元贬值，导致日本央行不得不卖出美债救日元。这进一步加剧了部分国家国债收益率的飙升。 4. 最后，才是战争+石油通胀带来的加息预期，这是短期的，完全可以忽略 所以有人竟然敢说，国债收益率涨破08年新高是因为“债市过度计价了加息次数” 加拿大银行买美债了，还是SEC给他发证书了，还是CFA证考过了？就敢在网上胡说？ Whatever，就让多头们跟着他一起全仓，一起做多。等10yr 6%了，我再来截图，放烟花 谢谢大家

「黑龙江约两百名下岗教师在省教育厅集会，要求落实养老保障（2026.07.22）」7月22日，黑龙江省约200名下岗教师前往省教育厅集体维权，要求当局为尚未达到法定退休年龄、没有社保账户的下岗教师，补缴其在岗期间的养老保险；要求以灵活就业身份参加企业职工养老保险的下岗教师，同样享受教龄补贴，或将教龄认定为工龄并纳入养老保险视同缴费年限；同时要求提高“86群体”老教师的教龄补贴标准。 “Around 200 Laid-Off Teachers Rally at Heilongjiang Provincial Education Department, Demanding Pension Protections (July 22, 2026)” On July 22, around 200 laid-off teachers in Heilongjiang Province went to the provincial education department to collectively defend their rights. They demanded that the authorities make up the pension contributions owed for laid-off teachers who have not yet reached the statutory retirement age and do not have social security accounts. They also called for laid-off teachers enrolled in the enterprise employee pension system as flexible workers to receive the same teaching-service allowances, or to have their years of teaching recognized as years of service and counted toward their deemed pension contribution period. In addition, they demanded an increase in the teaching-service allowance provided to veteran teachers belonging to the “1986 group.”