【予約受付中】 #写真集# #問題です！この子はどっち派？# 予約受付中！ ヌード版はこちら→ MGSブックス→ #プレステージ出版#

【新作予約スタート】 #写真集# #問題です！この子はどっち派？# 本日予約開始！ ヌード版はこちら→ MGSブックス→ #プレステージ出版#

おはようございます 写真家ですが、絵画が大好きです 週刊グレートアーティストを全号購入してました 大好きなフェルメールを写真で表現したいとずっと思っていて こちらの作品のSakuraさんに出会った時、この子だ！ と思いました でも、当時のSakuraさんはまだ高校生で 少し幼く感じました なので2年待って 満を持して撮影したのがこちらです 服は妻の私物 良い作品を撮るためなら 2年待つなど問題ありません 今日が良い日になりますように 今日も良い写真が撮れますように

国語が苦手な子に、 ただ読書量を増やせばいい、 とは言い切れません。 もちろん読む経験は大切です。 でも中学受験の国語で必要なのは、 文章を読むことに加えて、 設問に対して根拠を持って答える力です。 国語の復習で見るべきなのは、 この3つです。 ① 何を聞かれている問題なのか ② 本文のどこを根拠にしたのか ③ 選択肢のどこを見て消したのか 特に③が大事です。 国語が苦手な子は、 正解を選ぶ理由よりも、 間違いを消す理由が曖昧なことがあります。 「なんとなくこっち」 「こっちの方がそれっぽい」 で選んでいると、 文章が変わった瞬間に崩れます。 家庭で全部を見る必要はありません。 まずは1問だけでいいので、 「なぜその選択肢を消したのか」 を説明してもらってください。 国語はセンスだけで決まる科目ではありません。 読み方を言語化し、 次の文章でも使える形にすることが大切です。

妊婦健診39週5日（予定日まで2日） 体重3400➞3500✨️ 安定の斜め横向きだけど、問題無し👏 他の助産院でも言われたけど、今回担当の先生からも「この子足長いわ！！」って言われたので、🍎「完全に私の遺伝ですね」（カイヤ君横にいる）ってドヤ顔で言ったら笑ってた笑 かいや君は意義唱えてた🤞

『統計データがない、自衛官の親の収入を調べよう』 いいえ、調べるべきは自衛官家庭の収入ではありません。 【教育現場における自衛官や子どもへの差別的扱いの有無】です。 古賀千景議員の発言を受け、SNSではさまざまな意見が飛び交っています。 「自衛隊に行く子は貧乏なの？」 「なら、自衛官家庭の収入を調査しよう」 鹿嶋は、この問題のキーワードとすべきは"収入"ではなく"差別"と考えます。 親が自衛官であることを理由に、子どもが学校で傷つけられたことはなかったのか。 「平和教育」の名の下に、自衛隊や自衛官家庭への偏見が助長されてこなかったのか。 SNS上には、親が自衛官であることを理由に学校でつらい思いをしたという声も寄せられています。 匿名の体験談をそのまま事実認定することはできません。しかし、こうした声が繰り返し上がるのであれば、まず当事者の声を丁寧に集めることから始めるべきです。 仮に、教師の政治的信条によって特定の職業や家庭が不当に扱われてきたとすれば、それは"自由・公平・平等を掲げる学校教育における重大な問題"であり、それこそ本腰を入れて調査すべきです。 本来ならば文科省による調査を検討すべきです。隊友会や自衛隊家族会などによる実態把握という方法もあるでしょう。 学校という閉鎖的になりやすい空間の中で、自衛官の子どもたちに何が起きていたのか―― 自衛官とその家族、そして自衛官を志した方々の名誉を守るためにも、 過去を含めた実態把握が必要だと考えます。

「国語の読解って、どうやって勉強させればいいんですか？」 これ、本当によく聞かれます。 でも正直に言うと、 国語が伸びない家庭のほとんどは “習慣設計”が間違っています。 ・とりあえず問題を解く ・丸つけをする ・解説を読んで「なるほど」で終わる これを何年続けても、読解力は上がりません。 国語はセンス科目ではなく、“習慣設計”で伸ばせる科目です。 ⬇️やることは、以下の通り⬇️ ━━━━━━━━━━ 【国語読解の正しい練習手順】 ━━━━━━━━━━ ① 本文は必ず2周読む ▼1周目 ・普通に読む ・段落ごとに「何の話か？」を5〜10字でメモ 例） 1段落：問題提起 2段落：具体例 3段落：筆者の主張 これをやらないと、 「なんとなく読んだ」で終わります。 ▼2周目 線を引くのはこの3つだけ。 ✔ 接続語（しかし・つまり・一方で など） ✔ 繰り返し出てくる言葉 ✔ 筆者の意見が書いてありそうな一文 線を引きすぎる子は伸びません。 目的は“情報収集”ではなく、“構造把握”です。 ━━━━━━━━━━ ② 問題は「根拠先読み」で解く いきなり選択肢を見ない。 まず自分に問いかける。 ・どの段落の話？ ・これは理由を聞いてる？説明？対比？ そして必ず本文に戻る。 「ここが根拠」と言える一文に線を引いてから選ぶ。 “なんとなくこれっぽい”を許さない。 これだけで正答率はかなり変わります。 ━━━━━━━━━━ ③ 記述は“型”で書く いきなり作文させない。 ① 問われ方を確認 ② 本文からキーワードを抜く ③ 接続語で整える 例えば： なぜか？ →「〜だからである。」 どういうことか？ →「つまり〜ということである。」 感覚で書かせると、毎回ブレます。 型で整えると、安定します。 ━━━━━━━━━━ ④ 丸つけ後が本番 ここが一番大事。 間違えた問題でやることは一つ。 「なぜ自分はその選択肢を選んだのか説明させる」 ✔ どう読んだ？ ✔ どこを根拠にした？ ✔ どこでズレた？ 正解を書き写しても、意味はありません。 自分の思考のズレを言語化できる子が、 次で伸びます。 ━━━━━━━━━━ ⑤ 週2回の音読 読解力の土台は「語彙」と「処理速度」です。 ・感情を込めなくていい ・とにかく正確に ・詰まらず読めるまで 詰まる文章は、理解できていません。 スラスラ読める文章は、 頭の中で意味処理が追いついています。 音読は地味ですが、効きます。 ━━━━━━━━━━ 【おすすめ"習慣設計"スケジュール】 月：読解1題＋復習 水：音読＋語彙確認 金：読解1題 日：間違い分析（思考のズレ確認） 量より「復習の質」です。 ━━━━━━━━━━ そして最後に。 国語が伸びないのは、 才能の問題ではありません。 ほとんどの場合、 ・構造を見ていない ・根拠を探していない ・言語化していない このどれかです。 やり方は、実はシンプルです。 でも、家庭だけで“毎週やり切る”のは本当に難しい。 国語は、センスではなく"習慣設計"です。