池田 修
@ikedaosamu
京都橘大学 発達教育学部 教授。国語科教育法、学級担任論などを担当。「国語科を実技教科にしたい」「学級を楽しく経営したい」「作って学ぶ」「遊んで学ぶ」が研究テーマです。文部科学省学校DX戦略アドバイザー。生成AI研究開発。琵琶湖と料理の話題が得意。尚、発言等は、賛意とは限りません。
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BE-PALの第２回目の連載がリリースされました。
今回は、紫式部です。
お読みください。
夏休み明けに担任の言葉でNGワードがあります。
「夏休みは、どこか行きましたか？楽しかったですか？」
です。
どこにも行けなかった子供がいます。辛いことがあった子供もいます。先生は、わざわざこれを公的に聞く必要はありません。
「みんなにまた会えて嬉しい」
これで十分です。
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ここで明らかにした作文指導の指導方法について、さらに進化させることができたかと思います。
Breathink Basic is coming soon to the Mac App Store.
昨晩は、琵琶湖花火大会でした。
今年は４０回大会とのことでした。
なんだか、とてもしみじみとしたいい花火大会でした。
堪能しました。ありがとうございました。
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本日琵琶湖花火大会。
大津京駅から湖岸に向かう皆さん、湖岸はほとんど予約の有料観覧席です。
予約がないと厳しいと思われます。ご注意ください。
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3日前は福井県立若狭高校で生成AIの研修会を行った。先生の他、近隣の高校の校長先生、また県教員の指導主事など合計で50人以上研修に参加していた。
生成AI時代の教育とは何かをテーマに6時間。たっぷりとやりました。
二学期からいい授業が始まるといいなあ。
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学習者に授業のコントローラーを渡すことができない先生がいる。自分がコントローラーを持っていないとダメだ、不安だという先生がいる。
それは気持ちとしては、わかる。
でもね。それはどうかな。
コントローラーは学習者が持っていないと。
そうしないと、学びにならない。
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小2の息子用、新幹線に乗っている気分で、かけ算九九が学べる装置を作りました。
熊本はトマト生産日本一。トマトを食べて支援。これはセミドライトマト。
切って塩少し、ザルに並べて半日日に当てたら完成。粉チーズ、オリーブオイル、スイートバジルに胡椒。お好みでバルサミコ酢少し。
美味しい。
#タベルナイケダ#
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モーニング。
さ、今日もガシガシやるぞ。
今日のマストは明後日の高校の先生向けの研修講座の完成。
生成AIなのでバージョンアップを活かしながら講座を作ると、ギリギリになってしまうんだよね。
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制限制約はにも価値はある。そこから解き放たれたとき、それらがエネルギーになる。
制限制約は創造の敵ではない。創造の筋肉を鍛える負荷である。
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従業員がテレビ局からたくさん取材受けてる。
倒壊家屋から３人を救助してるけど動画があるのはベトナム人が撮影した現場だけ。
テレビ局が「動画を使いたい！」と言うが従業員は「ダメだ！被災者に許可をもらってないし、本人が映像をテレビで見たら嫌な気になるだろ！」と！
この従業員は19歳。
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アイデア ＝ 知識 × 経験 × 新しい組み合わせ
これは、有名なヤングの『アイデアのつくり方』にあるものだ。本当にこれだと思う。だから、知識が多いほど、経験が多いほどアイデアは生まれる。
経験を生み出すのは、行動だ。
失敗は経験値だ。
だから、走りながら考えるのだ。
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素晴らしい。
ゴリラはお気に入りの飼育員さんが、お腹なでなでをしてくれていた最中に倒れたので、助けを求めて叫んだ。
地元の保護区で、ジュリアスは胸の痛みと腕のしびれを訴えていたが、その原因は朝に食べた辛い食べ物だと思っていた。
いつものように保護区の優しいゴリラに会いに来たジュリアスは、ひざまずいてそのお腹をなで始めた。
数秒後、彼は倒れた。
ゴリラは何度か彼を突いてみたが、ジュリアスが反応しないので、そっと彼を持ち上げて、囲いのドアの方へ運び、警備員に気づかせるほど大きな声で叫び始めた。
スタッフが駆けつけ、ゴリラは落ち着いてジュリアスを任せてくれた間、救急隊が呼ばれた。医師たちは後に、彼が深刻な心臓発作を起こしていたと確認したが、助けは間に合った。
ジュリアスが目を覚ますと、担当マネージャーが、ゴリラが助けを求めて叫んだ映像を見せてくれた。
ジュリアスは何年も彼のお世話をしてきたが、一番大事なその日に、ゴリラは同じように彼を助けてくれたのだ。
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