美國紐約市政府於9月2日宣布，2026至2027學年起，將禁止公立學校的幼兒園到八年級生在課堂上使用AI，為期一年。市府屆時將停止使用超過38種教育軟體，Chatgpt、Claude等主流生成式AI和陪伴型聊天機器人也均遭禁用。新政預計影響60萬名學生，是目前影響最多美國學生的AI禁令。教師可以繼續使用AI來制定教學計劃。 紐約市長曼達尼（Zohran Mamdani）在新聞發佈會上表示，「孩子們需要在與同齡人的相處中培養能力，與老師建立信任，並學習獨立解決難題。」他認為，科技業想讓大家相信AI帶領的早期教育是必要的，但他並不同意。 同時，市公立學校系統也將在部分高中試點，使用指定AI工具輔助的課堂亦將收緊學生使用螢幕時間：二年級以下學生不建議使用，三至五年級每日上限30分鐘，六至八年級上限45分鐘。而身心障礙學生、多語言學習者及參與電腦科學等職涯準備課程的學生有豁免空間。 未來一年，由學生、教師、家長代表、民選官員、工會與專家組成的「學校科技聯盟」（Technology in Schools Coalition）將評估禁令與試點成效，並提出後續建議報告。 👉點擊連結，閱讀全文：

【中國AI靠蒸餾“竊取美國知識產權”？】“屬於典型的人工智能霸權主義行徑。”7月27日，中國商務部新聞發言人直指美國部分政客炒作AI安全議題的本質。近日，美國一些高級官員公開表示將針對中國人工智能企業所謂“蒸餾”美前沿模型開展調查，並可能以“竊取美國知識產權”等為由制裁中國企業。不少人可能會問，到底什麼是蒸餾？ 美國喬治城大學安全與新興技術中心臨時執行主任海倫·托納有個形象的比喻，蒸餾就是用一個能力更強的“教師”模型，去訓練或改進一個能力較弱的“學生”模型。#真相#

日本今天發生了一件很有趣的事情。😀😀😀 東京大學宣布，懲戒了一位六十多歲的教授。不是因為貪污，不是性騷擾，也不是抄襲論文，而是，他偷偷在大學招生網站的原始碼裡，放進了五個字──「六四天安門」。 這五個字藏在原始碼中，一般瀏覽網站的人根本看不到，但中國的網路審查系統卻可能「看得到」，所以，該網站在中國國內遭到封鎖了。東京大學認為，這樣的做法可能影響中國境內人士取得招生資訊，因此決定對該教授作出懲戒。至於教授真正的動機，校方並沒有公布。不過，日本有不少人推測，他很可能是不希望大學招收太多中國留學生，才想出了這個辦法。 看到這則新聞，我第一個反應不是譴責，而是覺得有點黑色幽默。一所日本最頂尖的大學，一位資深教授，竟然想到利用「六四天安門」這五個字，和中國的網路審查系統過招。 這種做法當然不值得鼓勵，但如果他真正擔心的是留學生背後的共產黨，這樣的焦慮也有一定的道理。 近年來，日本、美國、歐洲都開始認真討論，錄取中國留學生是否會造成研究安全與敏感技術外流等問題。很多教授心裡都有疑慮，只是大多數人選擇透過會議、報告和政策建議，藉由制度解決。而這位教授，卻選擇了一個最直接、最有效率，也最容易讓自己惹上麻煩的方法。 我支持東京大學維護招生公平。一所世界級大學，當然不能暗中對特定國家的學生設置障礙，這是基本原則，也是校方必須堅守的底線。但是，我也忍不住想問，究竟是什麼樣的環境，會讓一位教授寧可冒著被懲戒的風險，也要用這種方式表達自己的憂慮？ 整件事情最荒謬的地方，其實不在東京，而是在北京。如果中國沒有世界上最嚴密的網路審查，「六四天安門」這五個字根本不會具有任何「特殊功能」，更不可能影響一所外國大學的招生網站。 真正把「六四天安門」變成全球皆知的敏感詞，甚至讓它影響國際資訊流通的，正是中國政府自己。 #矢板明夫# 以上故事来自fb“矢板明夫俱乐部”。

【澳門足球教練呼籲學生多來新疆】8月23日，第二屆粵港澳青少年新疆行一行參訪新疆。澳門濠江中學足球教練潘永強在接受中國新聞網採訪時表示，希望更多澳門學生來到新疆，通過實地參訪，更加了解祖國邊疆的發展變化。

【歐洲多國爆發示威活動 抗議生活成本上升】 法國、意大利、葡萄牙、比利時等歐洲多國17日爆發示威活動，抗議生活成本高企、公共服務不足、教育資源短缺及政府財政緊縮措施等問題。法國和意大利部分城市的示威演變為嚴重騷亂，造成大量人員受傷、公共設施受損。 法國首都巴黎及多個城市17日爆發示威遊行，部分地區發生暴力衝突。法國政府估計，全國約55萬人參加示威，組織方則稱人數達到80萬。 法國內政部長努內茲18日在社交媒體上說，據初步統計，在17日抗議活動期間全法有2000多人被捕，超過600名警察、憲兵和消防員在暴力事件中受傷，數百家商戶遭受嚴重財產損失。 法國總統馬克龍18日發表電視講話時，譴責17日法國多地發生的暴力事件。他強調，任何理由都不能為這些行為開脫。他呼籲不要將訴求表達與暴力混為一談，並表示將對其中的違法行為追究法律責任。馬克龍向受暴力事件影響的執法人員、官員和商戶表達聲援。 據央視新聞報道，這次抗議正值法國政府推進2027年財政預算案之際，面對高企的公共債務和財政赤字，政府計劃通過增收節支改善公共財政狀況。然而，相關政策引發民眾對貨幣購買力和公共服務可能受到影響的擔憂。 意大利米蘭、都靈、博洛尼亞等城市17日也爆發抗議活動。據意大利安莎社報道，在米蘭，部分示威者向警方投擲石塊和爆竹，商鋪及公共設施遭破壞，約50人被警方帶走；在博洛尼亞火車站附近發生的衝突中，約36名執法人員受傷。 意大利總理梅洛尼17日在社交媒體上譴責暴力行為，稱示威不能以肆意破壞城市為代價。 17日，在葡萄牙里斯本、波爾圖和科英布拉等城市，示威者們抗議住房、燃油等生活成本上漲，要求改善公共服務。 比利時首都布魯塞爾和東部城市列日17日同樣發生示威者與警方的衝突。列日的示威最初和平進行，隨後部分人員設置路障、燃放爆竹並與警方發生衝突。據比利時警方18日通報，列日共有45人被捕。 比利時近期圍繞教育改革、財政緊縮和生活成本問題接連發生示威活動。學生和教師反對削減教育投入，工會則批評政府財政整頓措施可能削弱社會保障、增加勞動者負擔。比利時安全和內政大臣貝爾納·坎坦17日譴責示威活動中的暴力行為，表示政府將採取必要措施恢復公共秩序。 阿爾巴尼亞自13日起持續發生反政府抗議活動。抗議活動最初主要圍繞環境保護和土地開發問題，後進一步擴大至教育、就業、腐敗及政治問責等領域。示威活動已蔓延至多個城市，部分政府建築和私人財產遭到破壞。阿爾巴尼亞警方17日表示，連續5天的騷亂已導致167人被捕、132名警察受傷。 據新華社報道，歐洲多國示威活動集中爆發，正值新一輪能源價格上漲之際。歐盟統計局數據顯示，歐元區9月能源價格同比上漲18.8%，推動整體通脹率升至3.8%。歐盟27個成員國中，23個國家的通脹率較前一個月上升。 分析人士認為，能源價格上漲加重民眾生活負擔，歐洲長期積累的經濟社會矛盾進一步顯現。歐洲多國抗議活動涉及不同人群，折射出政府在控制財政支出、保障公共服務和回應民生訴求之間面臨治理困境。（來源：香港新聞網） 詳情：

伊利諾理工學院，一個不是很大的學校，排名也不算太高，但還可以的學校，前幾天解僱了一百多個教職員，教授和職員各半，而被裁的教授裡，有好些是有終身職(tenure)，造成不少騷動，現在美國大學就要開學了，伊利諾理工此舉，對學校和學生都有不小影響。先說一下美國大學終身職教授能不能解僱，一般說來是不行，不然tenure這種用來保護言論和學術自由的機制就沒用了，但私立學校通常在學校設立章程裡會規定，「如果因為有財政困難financial exigency」，終身職教授可以解僱，伊利諾理工就是先由校董會宣告了財政困難，所以才能夠大量裁員。 被解僱的教授裡有一個電腦系的教授，是電算學院的創始院長，據說在電腦科學界還算是知名人士，叫Lance Fortnow。這是很奇怪的決定，因為解僱這麼多人，本身就會鬧上新聞，但如果是冷門科系，那還可以說是假財務之名，行重整部門之實，但一開，就把熱門系的大牌給開了，那真的是財政問題了。如果沒必要，真的不會砍這麼大牌，因為會影響未來招生，而招生似乎就是伊利諾理工的問題所在。 私立學校裡面，除了排名很好的名門，本身就很有錢，招生也沒困難外，大部份的私校，都要面臨making the class的問題。每一年學校放的錄取通知，會有多少轉換成真的入學學生，然後這些學生付的學費，夠不夠學校營運，都是一大考驗，因為這些學校通常都沒有大量的校產基金(endowment)，所以如果沒辦法make the class，學校就立刻面臨預算赤字。如果是一、兩年的短期財政赤字，學校可以向銀行借，或是挪用一下校產基金，但如果長年沒辦法make the class，那就只能裁員。但在學術界，裁員不是那麼容易的事，一來象牙塔裡的教授，什麼不會，吵架一流，所以行政當局能避免惹惱蛋頭學者，就要盡量避免，二來，裁員會製造恐慌，尤其是如果讓學生或是家長開始擔心學校沒辦法持續下去，那招生就立刻會雪上加霜，誰會想去一個可能會關門的學校上學 ？因此，裁員通常就是學校走上關校的不歸路的開始。 伊利諾理工的問題有多大呢？2025年比2024年，少了一千二百個學生，這是個本科加研究生才七千多學生的學校！假設一個學生帶來的學費、住宿費收入是三萬美元，那1200名學生的減少，就是少了三千六百萬的收入。伊利諾理工的年度預算在三億左右，一下就少了十分之一強的經費，能不砍人嗎？高等教育機構最大的支出就是人事費用，不砍人沒辦法減少支出，而且學生數目減少的勢頭，也不是去年才發生，所以只有幾億美元的校產基金，應該有借用不少，所以才被逼要裁掉一百多人。今年看起來又辦法make the class，所以才趕在開學前動手。 少掉的學生是什麼學生呢？研究生，尤其是國際學生。美國現在越來越不歡迎國際學生，學費貴、簽證難、留下更難，除非真的上了名校，不然像伊利諾理工，或是排名更後面的學校，學生要來留學的動力，自然更少。川普想要修理哈佛這些菁英學校，結果死的卻是排名後面的可憐蟲。川普也砍科研經費，像伊利諾理工這種理工學校，也有一部份經費靠政府，在兩面挾擊下，遭到重創，而且美國本土的本科生正面臨人口斷崖，因為高中畢業生開始減少，因此伊利諾理工也沒辦法多收本科生來補。現在鬧了這個新聞，對新生來說，要不要來唸，又是要考慮一下，一考慮，伊利諾理工就財政更困難了。 中國新的出境管制不知道對今年的留學生有沒有影響，伊利諾理工這種常年依賴中國留學生的學校，享受了幾年的好日子，但該還的債，還是得還。敝校沒有什麼中國留學生，影響雖然不大，但我們的排名也很後面，所以我已經挫在等很久了，哪一天工作沒了，我也只能懶蛋挾緊，認了。

【一道兩年前的浙江高中數學題，讓于北辰再度火遍兩岸】 近日，浙江省紹興市2024學年第二學期高中期末調測試卷的一道高二數學考題，在兩岸社交媒體上引發熱議。題目以導彈攔截為命題場景，原型疑似台灣退役少將于北辰早年的一則常識性錯誤發言：其曾提出單發導彈攔截率70%，三枚叠加攔截率可算出210%的錯誤結論。台灣多家媒體紛紛報道此事，台北市議員李柏毅在島內一檔政論節目中化身“李老師”，現場講解這道題的正確算法。 網傳試卷為紹興市2024學年第二學期高中期末調測高二數學考卷。其中第五道選擇題的題目為：已知某防禦系統的導彈攔截目標的命中率為70%，為提高攔截成功率，決定同時發射三枚導彈攔截同一目標，若這三枚導彈彼此間互不干擾，則攔截的成功率為？四個選項分別為A.70%、B.97.3%、C.100%、D.210%，該題官方正確答案為B選項97.3%。 這道充滿話題性的選擇題一經傳播，便引發兩岸網友熱議。大陸網友紛紛玩梗調侃：“這題我會，210%。”“雖然選B是對的，但是我還堅持選D。”台灣網友的討論同樣熱烈，大批網友諷刺道：“于北辰，恭喜你的導彈攔截率算法變成高二數學考題了，這下丟臉丟到大陸去了。”“身為台灣人都知道答案是210%，不可能是其他答案。”還有網友反問道：“是該恭喜于北辰在大陸紅了？還是他在丟台灣軍人的臉？” 長期關注公眾議題、擁有百萬粉絲的台灣網紅Cheap也在海外社交媒體分享了這份試卷的截圖，並配文諷刺道：“于氏數學定理，恭喜于將軍變成考題出來了。” 這道概率題的命題源頭，正是于北辰2022年8月發表的爭議言論。當時節目正圍繞解放軍圍台軍演展開討論，聊到解放軍發射導彈的相關話題時，于北辰聲稱台軍可以發射“天弓”導彈進行攔截，“一發攔截度是70%，我們三發一起攔截，攔截率就是210%，一定攔得到！”此番發言直接讓主持人與在場嘉賓集體陷入沉默。 多家台媒也對此事進行了報道，有台媒援引網友評論指出：“這是近年少見將台灣政治人物言論納入數學試題的案例。”“透過熱門話題結合數學教育，有助于學生理解機率概念，相當具有創意。” 昨天（6月25日），李柏毅在節目中化身“李老師”，現場講解這道題的正確算法。 李柏毅指出，作為理工科出身的人，他很清楚攔截成功率不可能超過100%：“完全攔截就是百分之百，超過這個數值的概念在現實裡根本不存在。”他進一步講解計算邏輯：每枚導彈命中率為70%，對應的失誤率為30%；三枚導彈同時攔截，只有三枚全部失誤才算攔截失敗，因此整體失敗率為30%×30%×30%=2.7%。用100%減去2.7%，得出成功率為97.3%。講解完他還不忘調侃：“相信于將軍也懂，210%放在‘台灣價值’裡能拿滿分，但放在數學考試裡只能得零分，這兩者要區分開。” 台灣時事評論員謝寒冰也在節目中調侃，于北辰的數學已經“聞名世界”了。 值得注意的是，兩年前，于北辰曾在一次直播中為自己的言論辯解：“沒有錯，我承認我的數學差，我的統計學差，那又怎麼樣？這樣子有鬧笑話嗎？”目前，于北辰還未對這次自己的言論被編入大陸數學考題一事作出公開回應。 這早已不是于北辰第一次發表違背常識的出圈言論了。除了“三枚導彈攔截率210%”外，他還曾拋出過許多荒謬言論，包括“大陸城鎮都是土房子”“解放軍登台沒有谷歌地圖會迷路”“待在東風導彈射程外安全”等，兩岸網友也因此戲稱他為“土房哥”和“相聲社團德雲社在逃弟子”。有島內輿論分析認為，于北辰是故意說這些荒唐話，要的就是流量。（來源：香港新聞網） 詳情： #于北辰# #台灣# #浙江# #高中數學題#

【中國技能人才新增勞動力平均受教育年限超14年】 17日在2026年世界職業技術教育發展大會上發布的《中國職業教育白皮書》顯示，2025年，中國高等職業教育畢業生582.04萬人，中等職業教育畢業生521.82萬人；近年年均向各行各業輸送近千萬名高素質勞動者和技能人才，新增勞動力平均受教育年限達14.35年。 根據該白皮書，中國中等、高等職業教育近年來每年分別為約500萬初中畢業生、近600萬適齡青年提供接受高中階段、高等教育機會，每年有近300萬個家庭通過職業教育有了第一代大學生。（來源：香港新聞網） 詳情：

不像許多有名的總統，詹森沒有名牌大學的學歷，他是真正窮苦出身。他大學唸德州的一個鄉下師範學院，學費已經很低廉，但他還是得休學一年，先去賺點錢才能完成學業。師範學院常有一些德州各地學區的督學、校長來進修，詹森結交了一個德州南部學區的督學，督學承諾詹森一個教職，詹森就這樣在1928學年，在Cotulla這個地方，教了一年書。 Cotulla在一百年前的人口，和現在差不多，都只有三千多人。德州在一百年間，發達不知多少倍，但Cotulla卻一點都沒長進，你就可以知道這是多麼鄉下的一個地方。它離墨西哥邊界只有六十英哩，離大城聖安尼奧九十英哩，看起來不遠，但一百年前，柏油路沒有舖到Cotulla，交通不便，所以是真正偏鄉。小地方近八成是墨西哥裔，務農為主，學童經常一曠課就是幾個月，因為家長把小孩帶去甜菜園或是棉花田工作了，沒有人管這些墨裔小孩功課怎麼樣，甚至沒有人管這些小孩會不會說英文，直到詹森來了Cotulla小學，才有改變。 小學原來有五個老師，都是主婦不情不願地來上班，每天都是上課前才到，一打鐘下課就趕緊走人，一刻也不停留。小學很久沒有男老師了，大家都很高興有新血，詹森一到，督學立刻指派他當校長。這是詹森的第一份領薪水的正式工作，他的所作所為，完全反應了詹森的整個人生態度，甚至他的人生野望。詹森從來不把他的工作當小事，他一定全力以赴做到最好，早早到學校檢查環境、備課，下班後繼續忙到很晚，小朋友功課一定要教到會才放他們走。他認為小朋友會講正確的英文很重要，不厭其煩地要求他們發音正確。小朋友下課時間沒有遊戲場地，原來的老師也不管，他一來就弄出場地，找到排球和壘球的設備，要求老師輪流在下課時間看顧小朋友。鄉下小孩從來不知道體育比賽，也沒有錢去外地參賽，詹森自己找家長帶隊去比賽。Cotulla的小朋友一輩子都記得這個，不乖時教訓他們，對他們有要求、有期待的詹森老師。唯一的校工不識字，詹森有空就教他識字，但詹森嚴格要求他把學校打掃乾淨。 在一個偏鄉遙遠而無人知的小學，做著誰也不知道有什麼用的工作，但詹森不因為事小而輕乎，什麼事都全力以赴，他相信，「只要你每個方法都試了，你就會成功。」詹森的志向當然不是當一個成功的小學老師，有一次小朋友學他講話傷了他的心，他很生氣地打了那個冒犯他的小朋友，然後對全班罵，「你們怎麼能這樣笑我，你們現在看到的這個人，是未來的美國總統。」 二十歲的詹森在Cotulla流露的不只是他過人的努力和非凡的野心。詹森的白宮任期以民權法案、社福法案和越戰泥淖聞名。六零年代前的德州，和南方各州都一樣，政治和社會是充滿種族主義偏見的白人所主導，政客全都是民主黨。詹森為了民權法案，把這個南方的民主黨板塊打破，可以說是背叛了一直力挺他出頭的南方白人，但詹森不是為了權術而虛情假義地通過民權法案，他是真心地想要為弱勢的少數民族說話，想為他們做事，他在Cotulla的學生，幾乎都是墨裔，他沒有少盡一分力來幫助這些學童，也許他還多出了力，因為他自己也是窮苦出身，他內心還是有一股俠氣，不忍見人間的不公不義。但詹森的俠氣，還是家父式的，他在德州，但他不想學西班牙語，他在Cotulla教墨裔小孩要怎麼擁抱英語、美國文化、美國歷史，因為那是他認為對小朋友最重要的教育。結合了俠氣和家父心態，轉換到全國的政策，那就是美國史所未見的社福擴張：食物券、老人及窮人健保、窮人免費學校午餐、窮人住房補助等等，都是詹森任期內搞出來的，每一個政策都立意良善，都是「為你好」，但最後都把這些窮苦、弱勢族群，養成伸手牌，失去自立的能力，還造成了政府永遠的財政問題，美國現在的社會問題，很大的部份都可以溯源到詹森的總統任期。 有錯誤理念的人，你寧願他笨一點、懶一點，造成的禍害會少一點。